Bloque I. EL DESARROLLO COGNITIVO. NOCIONES BÁSICAS.

Introducción a los enigmas. Sesión 7

Sin caso 6. Propuesta de trabajo.

Caso 5. "Una escuela Normal muy parecida a la que forma Docentes con Rostro y Corazón".

Autonomía Superior...

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Caso 4. "El naufragio de la creatividad."

Como podría un docente fomentar la creatividad en el aula y en la vida diaria de los alumnos.

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CASO 3: “Ayuda no puedo con estos problemas”.

Metodología de trabajo sesión 3....

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Organizador gráfico. "La solución de problemas". Raymond S. Nickerson, David N. Perkins y Edward E. Smith

Reporte de lectura.

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Desarrollo de la sesión 2. Presentación del Estudio de caso. “Mi hija se convirtió en una persona extraña, no la conozco”.

Desarrollo de trabajos para la resolución del caso que presenta el equipo 2.

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Desarrollo de la sesión 2, tratamiento de la lectura "Las competencias cognoscitivas básicas" de Rosa María Torres.

Lectura "Las competencias cognoscitivas básicas". Rosa María Torres.

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Estudio de caso 1: Cuando la inteligencia no basta.

La metodología de trabajo a desarrollar en la materia será presentada mediante "Estudio de caso", este caso es el primero que se desarrollará en la materia.

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Síntesis: Algunas perspectivas sobre el pensamiento. Raymond S Nickerson, David N. Perkins y Edward E. Smith

Organizador gráfico de la lectura, "Algunas perspectivas sobre el pensamiento" de Nickerson, Perkins y Smith.

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Estudio de caso: Favorecer la inteligencia en los alumnos de la Técnica Número 19 y propuesta de solución.

Primer estudio de caso de la materia, propuesto por la Mtra. Hilda García Pereda, con una solución elaborada en equipo.

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Aspectos de la competencia intelectual. Raymond S. Nickerson, David N. Perkins & Edward E.Smith

Competencia Intelectual. Nickerson, Perkins y Smith.

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