Repensar la Educación

Docente en formación

"Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involucrarme y lo aprendo". Benjamín Franklin.

ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO

Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria

Cuarto Semestre Desarrollo de los adolescentes IV. Procesos cognitivos. Mtra. Hilda García Pereda

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"El hombre maduro; corazón firme como la piedra, corazón resistente como el tronco de un árbol; rostro sabio, dueño de un rostro y un corazón,  hábil y comprensivo."
                                                                                                                                                     Miguel León Portilla

Introducción a los enigmas. Sesión 7

Sin caso 6. Propuesta de trabajo.

Caso 4. "El naufragio de la creatividad."

Como podría un docente fomentar la creatividad en el aula y en la vida diaria de los alumnos.

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Estudio de caso 1: Cuando la inteligencia no basta.

La metodología de trabajo a desarrollar en la materia será presentada mediante "Estudio de caso", este caso es el primero que se desarrollará en la materia.

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Síntesis: Algunas perspectivas sobre el pensamiento.                         Raymond S Nickerson, David N. Perkins y Edward E. Smith

Organizador gráfico de la lectura, "Algunas perspectivas sobre el pensamiento" de Nickerson, Perkins y Smith.

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Estudio de caso: Favorecer la inteligencia en los alumnos de la Técnica Número 19 y propuesta de solución.

Primer estudio de caso de la materia, propuesto por la Mtra. Hilda García Pereda, con una solución elaborada en equipo.

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El estudio del desarrollo cognitivo; del consenso al planteamiento de hipótesis.  Planteamiento de Piaget y Vygotsky.

Trabajo efectuado colaborativamente, con un equipo que sumo esfuerzos, lo cual es notorio en los resultados obtenidos.

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Desarrollo cognoscitivo. Teorías de Piaget y Vygostki.

También puede cambiar el título mencionado y agregar nuevos artículos del blog así.

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La influencia del estilo de enseñanza y el papel de la evaluación...

La enseñanza como factor determinante en el aula y el papel que juega la evaluación.

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Las aulas, el papel de la inteligencia repartida. David Perkins

La manera en como transcurre cada día en la escuela, en las aulas y las formas en que los alumnos aplican sus inteligencias múltiples...

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El currículum, la creación del metacurrículum...

Procesos de los alumnos y de que manera apoyarlos para creación de sus conocimientos.

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Estudio de casos...Lo que bien se aprende jamás se olvida...

Trabajo realizado en las tres sesiones, desde las lecturas base, hasta la resolución de un nuevo caso.

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Mi nombre es Lidia López Bonilla, soy alumna de Cuarto Semestre de la Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria, de la Escuela Normal Superior Pública del Estado de Hidalgo (ENSUPEH), este Blog forma parte de la metodología de trabajo de la materia Desarrollo de los Adolescentes IV.- Procesos Cognitivos, impartida por la Mtra. Hilda García Pereda, en este Blog se desarrollaran temas relacionados con la materia señalada, además de que servirá como medio para que otros Docentes en formación colaboren en diferentes temas educativos.

Finalmente nuestra construcción como Docentes, es fundamental y es necesario que se desarrolle un nuevo Docente, con rostro y corazón, preparado para afrontar los nuevos retos educativos.
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  • Tulancingo, Hidalgo, Mexico
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